Μήνας: Ιανουάριος 2020

ΠΡΑΚΤΙΚΟ ΣΥΣΤΑΣΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΑΞΙΔΙΩΤΙΚΟΥ ΓΡΑΦΕΙΟΥ

Τα Απίθανα Τριτάκια, στο πλαίσιο του μαθήματος της Μελέτης Περιβάλλοντος, διασκέδασαν ζωγραφίζοντας τόπους της Ελλάδας και κατασκευάζοντας με πλαστελίνη γεωμορφολογικά στοιχεία της χώρας μας…

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Η Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία καθιερώθηκε να εορτάζεται στις 3 Δεκεμβρίου από το έτος 1992, καθώς εκείνη την ημέρα η Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ υιοθέτησε το Πρόγραμμα δράσης για τα ΑΜΕΑ. Δίνεται  έτσι η ευκαιρία στις κυβερνήσεις, τους οργανισμούς και τις κοινωνίες να εστιάσουν την προσοχή τους στα δικαιώματα και τις δυνατότητες των ανθρώπων με αναπηρία.

Με αφορμή την ημέρα αυτή υλοποιήθηκαν  στο σχολείο μας κάποιες δράσεις με σκοπό την ευαισθητοποίηση των μαθητών σχετικά με την αναπηρία. Ως εκ τούτου τα ζητήματα που διαπραγματεύτηκαν ήταν τα εξής:

 

 

• Ποια είναι τα Άτομα με Αναπηρία;
• Πώς ζουν;
• Τι δυσκολίες αντιμετωπίζουν στην καθημερινότητα τους;

 

Προσεγγίσαμε όλα τα είδη αναπηρίας ( τύφλωση, κώφωση, κινητική αναπηρία, μαθησιακές δυσκολίες, νοητική υστέρηση, σύνδρομο Down, διάχυτες αναπτυξιακές διαταραχές – αυτισμός).

 

Πιο συγκεκριμένα οι μαθητές των Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξεων ήρθαν σε επαφή με τον κόσμο της κώφωσης μέσω της ανάγνωσης παραμυθιού. Διαβάσαμε το παραμύθι: Φίλοι; …Φως Φανάρι της Φραντζέσκα Αλεξοπούλου Πετράκη, το οποίο πραγματεύεται τη γνωριμία ενός κοριτσιού με ένα κωφό αγοράκι και προετοιμάζει τα παιδιά να γνωρίσουν τη γλώσσα επικοινωνίας των Κωφών, την Ελληνική Νοηματική Γλώσσα.

Στη συνέχεια είδαν το δακτυλικό αλφάβητο των Κωφών και συνθέσαμε το λεωφορείο των Νοημάτων που παραπέμπει στο λεωφορείο όπου γνωρίστηκαν οι ήρωες του παραμυθιού μας. Επιπλέον έγινε προβολή βίντεο με Κωφά παιδιά που επικοινωνούν με την Ελληνική Νοηματική Γλώσσα και είδαν την εκπαιδευτικό να νοηματίζει.

Ολοκληρώνοντας τη γνωριμία – ευαισθητοποίηση

των μαθητών σχετικά με την Κώφωση οι μαθητές

έχοντας μπροστά τους το δακτυλικό αλφάβητο

προέβησαν στη  σύνθεση του ονόματός τους σε

φύλλο εργασίας.

Η παρουσίαση ολοκληρώθηκε με ένα τραγούδι με τίτλο Μήνυμα Ζωής που παρουσιάζει τους μαθητές να νοηματίζουν τους στίχους του.

 

Τα τμήματα  Δ΄, Ε΄ και ΣΤ΄ παρακολούθησαν παρουσίαση power point στην οποία προσεγγίζονται όλα τα είδη των αναπηριών με αναφορές στο είδος της αναπηρίας, στον τρόπο επικοινωνίας, στις δυσκολίες καθημερινής διαβίωσης, στις συνθήκες, στα συναισθήματα, στους τομείς που διαπρέπουν, στους τρόπους διδασκαλίας και σε πολλά άλλα ζητήματα που έγιναν αντικείμενο διαπραγμάτευσης μέσω προβολής βίντεο και συζήτησης.

Απώτερος στόχος ήταν έστω και για λίγο να μπορέσουν να μπουν στη θέση του άλλου ( άτομο με αναπηρία) και να αντιληφθούν τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν στην καθημερινότητά τους λόγω των εμποδίων που θέτουμε καθημερινά μπροστά τους ( εστιάζοντας στην κινητική αναπηρία). Θίχτηκε το ζήτημα του κοινωνικού αποκλεισμού.

 

Η εκπαιδευτικός του Τ.Ε

ΜΑΚΡΙΔΟΥ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ(ΠΕ71)

 

 

 

 

 

και η Τρίτη τάξη με τον κ. Αποστόλη…

 

Τον Νοέμβριο τα παιδιά του σχολείου μας επισκέφτηκαν το Πολεμικό Μουσείο της Θεσσαλονίκης, το οποίο φιλοξενεί πάνω από 10.000 κειμήλια από τη νεότερη και σύγχρονη ιστορία της Ελλάδας. Οι μαθητές/τριες ξεναγήθηκαν στους χώρους του…

  

 

Στις 22 Νοεμβρίου οι μαθητές/τριες του σχολείου μας παρακολούθησαν και συμμετείχαν σε θεατροπαιδαγωγικό πρόγραμμα βασισμένο στο παραμύθι του Β. Ηλιόπουλου «Το Γιατί των παιδιών φέρνει την ελπίδα»…

  

 

   

 

 

 

Το Δ. Σ. Μ. Βρύσης ζητά κατάθεση ενσφράγιστων προσφορών, σύμφωνα με το Π.Δ. 79, ΦΕΚ 109 τ.Α’/01-08-2017, για την πραγματοποίηση μετακίνησης, στη Κάλδας ντα Ρέινα (Caldas da Reinha) Πορτογαλία στo πλαίσιο του Ευρωπαϊκού Προγράμματος Erasmus + ΚΑ1 Μαθησιακή Κινητικότητα Ατόμων (με κωδικό: 2019-1-ΕL01-KA101-061773 και τίτλο: «Δημιουργικότητα και Διαπολιτισμικότητα» στο οποίο συμμετέχει το σχολείο μας. Αντικείμενο του διαγωνισμού είναι η ανάδειξη της καλύτερης οικονομικά και ποιοτικά προσφοράς ταξιδιωτικού γραφείου. Παρακαλούμε να μας αποστείλετε προσφορά, έως την Παρασκευή 17/01/2020  και ώρα 11:00 π.μ. . Η αξιολόγηση των προσφορών θα πραγματοποιηθεί την ίδια μέρα και ώρα 11:30 π.μ.. Η μετακίνηση θα πραγματοποιηθεί από Σαββάτο 25/04/2020 μέχρι Δευτέρα 04/05/2020, με τη συμμετοχή δύο (2) εκπαιδευτικών. Η προσφορά να περιλαμβάνει:

 

1. Αεροπορικά εισιτήρια, από Θεσσαλονίκη για το αεροδρόμιο της Λισσαβώνα με επιστροφή, με αποσκευή (20kg). Αναχώρηση το Σάββατο (πρωινές ώρες) στις25/04/2020 και επιστροφή στη Θεσσαλονίκη στις 03/05/2020
2. Διαμονή από 25/04/2020 έως και 03/05/2020 σε ξενοδοχείο κατηγορίας Β΄
3. Ταξιδιωτική Ασφάλεια

 

 Τέλος για όλες τις μετακινήσεις οι προσφορές πρέπει να περιλαμβάνουν ασφάλεια:

1. Αστικής ευθύνης
2. Υγείας /ατυχήματος

• Επαναπατρισμού σωρού εξαιτίας θανάτου/βοήθειας

 

• Δικαίωμα συμμετοχής: Δικαίωμα συμμετοχής στο διαγωνισμό έχουν όλα τα ταξιδιωτικά γραφεία, που πληρούν τις κατά νόμο προϋποθέσεις για την παροχή της εν λόγω υπηρεσίας.

 

Σύνταξη και υποβολή προσφορών: Οι προσφορές θα υποβληθούν στο Δ.Σ. Μ. Βρύσης, σε κλειστό φάκελο με επισυναπτόμενα τα απαραίτητα δικαιολογητικά σε πρωτότυπη μορφή, από Δευτέρα 13/01/2020 και ώρα 11:00 π.μ. έως Παρασκευή 17/01/2020 και ώρα 11:00 π.μ.. Μαζί με την προσφορά του,  κάθε ταξιδιωτικό γραφείο και στον ίδιο φάκελο με αυτήν θα καταθέσει απαραιτήτως και υπεύθυνη δήλωση, στην οποία θα αναγράφεται ότι διαθέτει το ειδικό σήμα λειτουργίας και μάλιστα σε ισχύ. Στην προσφορά υποχρεωτικά θα καταγράφονται, επίσης, η Υποχρεωτική Ασφάλιση Ευθύνης Διοργανωτή, σύμφωνα με τη σχετική νομοθεσία, η  τελική συνολική τιμή της προσφοράς και ο επιμερισμός της ανά άτομο.

 

• Αξιολόγηση προσφορών: Η αξιολόγηση των προσφορών πραγματοποιείται σε μια φάση που περιλαμβάνει τα παρακάτω στάδια:

1. Παραλαβή των φακέλων και αποσφράγιση προσφορών
2. Έλεγχος
3. Αξιολόγηση προσφοράς
4. Επιλογή αναδόχου

Οι προσφορές δεν πρέπει να έχουν αλλοιώσεις. Εάν υπάρχει στην προσφορά οποιαδήποτε προσθήκη ή διόρθωση, αυτή πρέπει να είναι καθαρογραμμένη και να φέρει μονογραφή από τον προσφέροντα. Η προσφορά θα απορρίπτεται κατά την κρίση του οργάνου αξιολόγησης των προσφορών, εάν σε αυτήν υπάρχουν διορθώσεις που την καθιστούν ασαφή και θέτουν εν αμφιβόλω την εγκυρότητά της. Όσοι ενδιαφέρονται να λάβουν μέρος, μπορούν να υποβάλουν τις προσφορές τους με έναν από τους παρακάτω τρόπους:

α) προσωπικά ή διά εξουσιοδοτημένου εκπροσώπου στο ενδιαφερόμενο σχολείο

β) με συστημένη ταχυδρομική επιστολή που θα απευθύνεται στο ενδιαφερόμενο σχολείο.

Προσφορές  που δεν έχουν παραληφθεί εντός της ορισμένης προθεσμίας δεν λαμβάνονται υπόψη και επιστρέφονται, χωρίς να αποσφραγισθούν, έστω και αν η καθυστέρηση οφείλεται σε οποιαδήποτε αιτία του ταχυδρομείου, των διανομέων ή των μέσων συγκοινωνίας.

 

• Επιλογή αναδόχου

Για  την  αξιολόγηση  των προσφορών συγκροτείται Επιτροπή, με Πράξη του Διευθυντή του σχολείου. Η  Επιτροπή  έχει  την  αρμοδιότητα  και  ευθύνη  επιλογής  του ταξιδιωτικού γραφείου που θα πραγματοποιήσει την εκδρομή–μετακίνηση. Η επιλογή του ταξιδιωτικού γραφείου καταγράφεται στο πρακτικό που συντάσσεται, στο οποίο αναφέρονται, επίσης,  με σαφήνεια τα κριτήρια επιλογής. Το πρακτικό αυτό, εφόσον ζητηθεί, κοινοποιείται από τον Διευθυντή του σχολείου σε κάθε συμμετέχοντα ή/και έχοντα νόμιμο δικαίωμα σχετικής ενημέρωσης, ο οποίος μπορεί να υποβάλει ένσταση κατά της επιλογής εντός δύο (02) ημερών από τη σύνταξη του πρακτικού  επιλογής. Μετά την αξιολόγηση των προσφορών και  την  εξέταση  τυχόν  ενστάσεων,  γίνεται  η  τελική επιλογή του  ταξιδιωτικού  γραφείου  και  το σχολείο συντάσσει σύμβαση οργανωμένου ταξιδιού (ιδιωτικό συμφωνητικό), σύμφωνα με τη σχετική νομοθεσία, που υπογράφεται από τα συμβαλλόμενα μέρη. Στη σύμβαση περιλαμβάνονται απαραιτήτως τα εξής:

1. Το εγκεκριμένο από τον Σύλλογο Διδασκόντων Εκπαιδευτικών αναλυτικό πρόγραμμα της εκδρομής
2. Η προσφερόμενη ασφάλεια

iii. Το συνολικό κόστος της εκδρομής

1. Το κόστος ανά άτομο (που θα προκύπτει με διαίρεση του κόστους εκδρομής διά του αριθμού των ατόμων)
2. Οι Γενικοί Όροι συμμετοχής στην εκδρομή.

Το σχολείο υποχρεούται να αναρτά στον πίνακα ανακοινώσεων και στην ιστοσελίδα του τις προσφορές των τουριστικών γραφείων, τη σύμβαση οργανωμένου ταξιδιού που υπογράφτηκε, καθώς και τον αριθμό του ασφαλιστηρίου συμβολαίου  αστικής και επαγγελματικής ευθύνης.

 

Ο  ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ

ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

Αναστάσιος Κεσίδης

 

 

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

 

23/01/2020

Αγαπητοί γονείς,

 

Το Σχολείο μας είναι ένα από τα σχολεία της Ελλάδας που κατάφερε να εγκριθεί για να συμμετέχει στο Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα Erasmus +. Στόχος του Προγράμματος είναι η ενίσχυση της παιδαγωγικής  κατάρτισης του εκπαιδευτικού προσωπικού, ώστε να μπορεί να ανταποκριθεί στις εκπαιδευτικές προκλήσεις του 21ου αιώνα και η έμπρακτη διάχυση αυτής της κατάρτισης μέσα στην τάξη.

Σε μια εποχή που οικονομικοί, κοινωνικοί, πολιτικοί λόγοι αλλά και πόλεμοι αναγκάζουν συνεχώς πληθυσμούς χωρών να εγκαταλείψουν τις πατρίδες τους και να κάνουν μια νέα αρχή σε άλλες χώρες, η εκπαιδευτική κοινότητα καλείται να υποδεχτεί και να αγκαλιάσει όλους αυτούς τους ανθρώπους, βοηθώντας τους στην ομαλή ένταξή τους στο καινούργιο περιβάλλον. Έτσι και το σχολείο μας  αγκαλιάζει κάθε παιδί που έρχεται και προσπαθεί να το εντάξει ομαλά, τόσο στην μικρή κοινότητα του σχολείου, όσο και στην ευρύτερη κοινωνία. Η συμμετοχή μας στο πρόγραμμα Erasmus+ και συγκεκριμένα στο σχέδιο «Διαφορετικότητα και Διαπολιτισμικότητα» θα βοηθήσει πρωτίστως τα παιδιά μας και όλους εμάς στην κατανόηση του φαινομένου και στην συμβολή μας στην προσπάθεια αυτή.

Για το λόγο θα ληφθούν πρωτοβουλίες και θα υλοποιηθούν δράσεις, ώστε το Δημοτικό Σχολείο Μεγ. Βρύσης, βοηθώντας στην καλλιέργεια δημιουργικών και ελεύθερων ιδεών χωρίς προκαταλήψεις, να αποκτήσει τον Ευρωπαϊκό προσανατολισμό που του ταιριάζει.

 

Ο Διευθυντής του σχολείου

 

Αναστάσιος Κεσίδης

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

23/01/2020

Εκπαιδευτικοί του Σχολείου μας που συμμετέχουν στο πρόγραμμα «Διαφορετικότητα και Διαπολισμικότητα» το οποίο είναι ενταγμένο στο Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα Erasmus + και έχει ως στόχο την ενίσχυση της παιδαγωγικής  κατάρτισης του εκπαιδευτικού προσωπικού, ώστε να μπορεί να ανταποκριθεί στις εκπαιδευτικές προκλήσεις του 21ου αιώνα και η έμπρακτη διάχυση αυτής της κατάρτισης μέσα στην τάξη, επέλεξαν να παρακολουθήσουν διαδικτυακό σεμινάριο με θέμα την μέθοδο Μοντεσσόρι. Η ιστοσελίδα του προγράμματος είναι η https://actionelearning.eu/. Το σεμινάριο υποστηρίζεται από το πρόγραμμα SEDIN και το Ευρωπαϊκό πρόγραμμα ERASMUS+. Ο τίτλος του σεμιναρίου είναι: «Η μέθοδος Μοντεσσόρι»

Εδώ αξίζει να αναφέρουμε λίγα λόγια για την μέθοδο Μοντεσσόρι. Η μέθοδος Μοντεσσόρι ενεργοποιεί τα  παιδιά μέσα από τη συνήθεια  και την πρακτική  να εκτελέσουν εύκολα  και σωστά, απλές πράξεις της κοινωνίας και της ζωής μέσα στη κοινότητα. Η πειθαρχία στην οποία συνηθίζει το παιδί δεν περιορίζεται μόνο μέσα στο σχολικό περιβάλλον αλλά επεκτείνεται και στη κοινωνία. Μέσα από την έννοια της πειθαρχίας το παιδί μαθαίνει την ανεξαρτησία και πρακτικές δεξιότητες της ζωής, οι οποίες θα του επιτρέψουν να ζήσει ως ένα σημαντικό μέλος της κοινωνίας. Η γνώση και οι δεξιότητες που αποκτούν τα παιδιά ακολουθώντας το όραμα της Μοντεσσόρι είναι αισθητική εκπαίδευση, χειρισμός του περιβάλλοντος, πρακτικές δεξιότητες ζωής και αυτοπειθαρχία. Μια άλλη άποψη της μεθόδου Μοντεσσόρι που είναι σημαντική για τα παιδιά πρόσφυγες (όπως επίσης και για τα παιδιά των μεταναστών και τις μειονότητες) είναι η ενσωμάτωση της οικογένειας στη διαδικασία μάθησης. Σύμφωνα με τη προσέγγιση της Μοντεσσόρι, οι τόποι όπου ζουν τα παιδιά μαζί και τα σχολεία απαρτίζουν κοινωνικές διαδικασίες  και είναι απαραίτητο να επιμορφωθούν τα παιδιά και στα δυο πλαίσια.

Με τα χρόνια η Μοντεσσεριανή εκπαίδευση κοστίζει  και είναι συνήθως προσβάσιμη από γονείς παιδιών που είναι οικονομικά  πιο ευκατάστατοι. Παρόλα αυτά η χρησιμοποίηση της μεθόδου Μοντεσσόρι για θέματα κοινωνικής ένταξης είναι πολύ ευεργετική για παιδιά προσφύγων/ μεταναστών/μειονοτήτων. Το πρόγραμμα δεν έχει ως στόχο να εκπαιδεύσει δασκάλους Μοντεσσόρι ούτε να μετατρέψει τα πολυπολιτισμικά σχολεία σε Μοντεσσεριανά από τη στιγμή που αυτό δεν είναι δυνατό για πολλούς λόγους (συμπεριλαμβανομένου και της νομοθεσίας).

Ωστόσο, στοχεύει στην προώθηση της ενσωμάτωσης στοιχείων, αρχών, αξιών και εργαλείων της μεθόδου Μοντεσσόρι στα σχολεία προκειμένου να προωθηθεί η αυτόνομη και δημιουργική μάθηση σε πολυπολιτισμικές τάξεις»

Τελικοί στόχοι του προγράμματος SEDIN

• Οι μαθητές να αισθάνονται περισσότερο ότι ανήκουν στην τάξη/σχολείο τους (πρόσφυγες/μετανάστες/μειονότητα)
• Οι μαθητές να συμμετέχουν περισσότερο στα μαθήματα (όλοι οι μαθητές)
• Οι μαθητές να αλληλεπιδρούν περισσότερο ο ένας με τον άλλο (όλοι οι μαθητές)
• Οι μαθητές να συμμετέχουν σε δραστηριότητες με λιγότερη εξάρτηση από το δάσκαλο τους. (όλοι οι μαθητές)

Προκλήσεις, όπως προσδιορίζονται από τους εκπαιδευτικούς

• Γλώσσα/ Επικοινωνία
• Συμμετοχή της οικογένειας
• Πολιτισμικές διαφορές

Ο διευθυντής του σχολείου

 

Αναστάσιος Κεσίδης

Το Δ. Σ. Μ. Βρύσης ζητά κατάθεση ενσφράγιστων προσφορών, σύμφωνα με το Π.Δ. 79, ΦΕΚ 109 τ.Α’/01-08-2017, για την πραγματοποίηση μετακίνησης, στη Κάλδας ντα Ρέινα (Caldas da Reinha) Πορτογαλία στo πλαίσιο του Ευρωπαϊκού Προγράμματος Erasmus + ΚΑ1 Μαθησιακή Κινητικότητα Ατόμων (με κωδικό: 2019-1-ΕL01-KA101-061773 και τίτλο: «Δημιουργικότητα και Διαπολιτισμικότητα» στο οποίο συμμετέχει το σχολείο μας. Αντικείμενο του διαγωνισμού είναι η ανάδειξη της καλύτερης οικονομικά και ποιοτικά προσφοράς ταξιδιωτικού γραφείου. Παρακαλούμε να μας αποστείλετε προσφορά, έως την Παρασκευή 17/01/2020  και ώρα 11:00 π.μ. . Η αξιολόγηση των προσφορών θα πραγματοποιηθεί την ίδια μέρα και ώρα 11:30 π.μ.. Η μετακίνηση θα πραγματοποιηθεί από Σαββάτο 25/04/2020 μέχρι Δευτέρα 04/05/2020, με τη συμμετοχή δύο (2) εκπαιδευτικών. Η προσφορά να περιλαμβάνει:

 

1. Αεροπορικά εισιτήρια, από Θεσσαλονίκη για το αεροδρόμιο της Λισσαβώνα με επιστροφή, με αποσκευή (20kg). Αναχώρηση το Σάββατο (πρωινές ώρες) στις 25/04/2020 και επιστροφή στη Θεσσαλονίκη στις 03/05/2020
2. Διαμονή από 25/04/2020 έως και 03/05/2020 σε ξενοδοχείο κατηγορίας Β΄
3. Ταξιδιωτική Ασφάλεια

 

 Τέλος για όλες τις μετακινήσεις οι προσφορές πρέπει να περιλαμβάνουν ασφάλεια:

1. Αστικής ευθύνης
2. Υγείας /ατυχήματος

• Επαναπατρισμού σωρού εξαιτίας θανάτου/βοήθειας

 

• Δικαίωμα συμμετοχής: Δικαίωμα συμμετοχής στο διαγωνισμό έχουν όλα τα ταξιδιωτικά γραφεία, που πληρούν τις κατά νόμο προϋποθέσεις για την παροχή της εν λόγω υπηρεσίας.

 

Σύνταξη και υποβολή προσφορών: Οι προσφορές θα υποβληθούν στο Δ.Σ. Μ. Βρύσης, σε κλειστό φάκελο με επισυναπτόμενα τα απαραίτητα δικαιολογητικά σε πρωτότυπη μορφή, από Δευτέρα 13/01/2020 και ώρα 11:00 π.μ. έως Παρασκευή 17/01/2020 και ώρα 11:00 π.μ.. Μαζί με την προσφορά του,  κάθε ταξιδιωτικό γραφείο και στον ίδιο φάκελο με αυτήν θα καταθέσει απαραιτήτως και υπεύθυνη δήλωση, στην οποία θα αναγράφεται ότι διαθέτει το ειδικό σήμα λειτουργίας και μάλιστα σε ισχύ. Στην προσφορά υποχρεωτικά θα καταγράφονται, επίσης, η Υποχρεωτική Ασφάλιση Ευθύνης Διοργανωτή, σύμφωνα με τη σχετική νομοθεσία, η  τελική συνολική τιμή της προσφοράς και ο επιμερισμός της ανά άτομο.

 

• Αξιολόγηση προσφορών: Η αξιολόγηση των προσφορών πραγματοποιείται σε μια φάση που περιλαμβάνει τα παρακάτω στάδια:

1. 1. Παραλαβή των φακέλων και αποσφράγιση προσφορών
2. 2. Έλεγχος
3. 3. Αξιολόγηση προσφοράς
4. 4. Επιλογή αναδόχου

Οι προσφορές δεν πρέπει να έχουν αλλοιώσεις. Εάν υπάρχει στην προσφορά οποιαδήποτε προσθήκη ή διόρθωση, αυτή πρέπει να είναι καθαρογραμμένη και να φέρει μονογραφή από τον προσφέροντα. Η προσφορά θα απορρίπτεται κατά την κρίση του οργάνου αξιολόγησης των προσφορών, εάν σε αυτήν υπάρχουν διορθώσεις που την καθιστούν ασαφή και θέτουν εν αμφιβόλω την εγκυρότητά της. Όσοι ενδιαφέρονται να λάβουν μέρος, μπορούν να υποβάλουν τις προσφορές τους με έναν από τους παρακάτω τρόπους:

α) προσωπικά ή διά εξουσιοδοτημένου εκπροσώπου στο ενδιαφερόμενο σχολείο

β) με συστημένη ταχυδρομική επιστολή που θα απευθύνεται στο ενδιαφερόμενο σχολείο.

Προσφορές  που δεν έχουν παραληφθεί εντός της ορισμένης προθεσμίας δεν λαμβάνονται υπόψη και επιστρέφονται, χωρίς να αποσφραγισθούν, έστω και αν η καθυστέρηση οφείλεται σε οποιαδήποτε αιτία του ταχυδρομείου, των διανομέων ή των μέσων συγκοινωνίας.

 

• Επιλογή αναδόχου

Για  την  αξιολόγηση  των προσφορών συγκροτείται Επιτροπή, με Πράξη του Διευθυντή του σχολείου. Η  Επιτροπή  έχει  την  αρμοδιότητα  και  ευθύνη  επιλογής  του ταξιδιωτικού γραφείου που θα πραγματοποιήσει την εκδρομή–μετακίνηση. Η επιλογή του ταξιδιωτικού γραφείου καταγράφεται στο πρακτικό που συντάσσεται, στο οποίο αναφέρονται, επίσης,  με σαφήνεια τα κριτήρια επιλογής. Το πρακτικό αυτό, εφόσον ζητηθεί, κοινοποιείται από τον Διευθυντή του σχολείου σε κάθε συμμετέχοντα ή/και έχοντα νόμιμο δικαίωμα σχετικής ενημέρωσης, ο οποίος μπορεί να υποβάλει ένσταση κατά της επιλογής εντός δύο (02) ημερών από τη σύνταξη του πρακτικού  επιλογής. Μετά την αξιολόγηση των προσφορών και  την  εξέταση  τυχόν  ενστάσεων,  γίνεται  η  τελική επιλογή του  ταξιδιωτικού  γραφείου  και  το σχολείο συντάσσει σύμβαση οργανωμένου ταξιδιού (ιδιωτικό συμφωνητικό), σύμφωνα με τη σχετική νομοθεσία, που υπογράφεται από τα συμβαλλόμενα μέρη. Στη σύμβαση περιλαμβάνονται απαραιτήτως τα εξής:

1. Το εγκεκριμένο από τον Σύλλογο Διδασκόντων Εκπαιδευτικών αναλυτικό πρόγραμμα της εκδρομής
2. ii. Η προσφερόμενη ασφάλεια

iii. Το συνολικό κόστος της εκδρομής

1. iv. Το κόστος ανά άτομο (που θα προκύπτει με διαίρεση του κόστους εκδρομής διά του αριθμού των ατόμων)
2. v. Οι Γενικοί Όροι συμμετοχής στην εκδρομή.

Το σχολείο υποχρεούται να αναρτά στον πίνακα ανακοινώσεων και στην ιστοσελίδα του τις προσφορές των τουριστικών γραφείων, τη σύμβαση οργανωμένου ταξιδιού που υπογράφτηκε, καθώς και τον αριθμό του ασφαλιστηρίου συμβολαίου  αστικής και επαγγελματικής ευθύνης.

 

Ο  ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ

ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

Αναστάσιος Κεσίδης